Πώς μπορώ να πιστοποιήσω τη γνώση μου στα Ισπανικά;

Στη χώρα μας υπάρχουν ΔΥΟ ΦΟΡΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ που αναγνωρίζονται πλήρως από τον ιδιωτικό και το δημόσιο τομέα.

α) Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (ΚΠγ) του Υπουργείου Παιδείας

β) Το Ιστιτούτο Cervantes, που προσφέρει τα διπλώματα DELE και SIELE.

Σε τί διαφέρουν?

Και τα δύο συστήματα, DELE και ΚΠγ, παρέχουν πιστοποιητικά που ακολουθούν τις πανευρωπαϊκές οδηγίες πιστοποίησης γλωσσομάθειας και χωρίζονται σε 6 επίπεδα: Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1, Γ2 (βλέπε παρακάτω για το CEFR). Και τα δύο έχουν απεριόριστη χρονική ισχύ.
Οι διαφορές τους βρίσκονται στη δομή της εξέτασης. Συγκεκριμένα, το DELE παρέχει ξεχωριστή εξέταση για καθένα από τα 6 επίπεδα. Αντίθετα, το ΚΠγ παρέχει 3 εξετάσεις, διπλής ύλης καθεμία, και ανάλογα με τη επίδοση του εξεταζόμενου, κατατάσσεται σε ένα από τα δύο επίπεδα που συμπεριλαμβάνονται. Γι αυτό τα ονομάζουμε διαβαθμισμένα διαγωνίσματα.
Μία ακόμα σημαντική διαφορά είναι ότι το ΚΠγ απευθύνεται συγκεκριμένα σε ελληνόφωνους εξεταζόμενους και περιλαμβάνει και δοκιμασία ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ, δηλαδή ασκήσεις απόδοσης ενός κειμένου από τη μία γλώσσα στην άλλη, ακολουθώντας βέβαια ορισμένους κανόνες και με έμφαση στις διαπολιτισμικές διαφορές.
Τέλος, τα διπλώματα SIELE είναι μια ιδιαίτερη περίπτωση. Εχουν ισχύ μόνο 5 ετών, αλλά προσφέρουν το πλεονέκτημα της γρήγορης, διαδικτυακής εξέτασης, και τα αποτελέσματα σε μόλις 3 εβδομάδες, σε περίπτωση που χρειάζεσαι πιστοποίηση ΑΜΕΣΑ (για σπουδές ή εργασία).

Στο VERBUM έχουμε την πείρα και την υπευθυνότητα να σε προετοιμάσουμε επαρκώς για όλα τα συστήματα πιστοποίησης. Σύμφωνα με την προτίμησή σου, αλλά και τί σου ταιριάζει καλύτερα, θα σε καθοδηγήσουμε ώστε να το πετύχεις.

Ποιό επίπεδο γλωσσομάθειας αναγνωρίζεται από τον δημόσιο τομέα στην Ελλάδα;

Το επίπεδο “κατώφλι” είναι το Β2 και αποτελεί το πρώτο που αναγνωρίζεται από τον δημόσιο τομέα, αλλά σε πολλές περιπτώσεις και τον ιδιωτικό. Αυτό οφείλεται στο ότι ο ομιλητής επιπέδου Β2 θεωρείται πλέον αρκετά ανεξάρτητος για το μεγαλύτερο εύρος επικοινωνιακών περιστάσεων στην καθημερινή ζωή. Σε αρκετές περιπτώσεις, τα υψηλότερα διπλώματα (C1, C2) μοριοδοτούνται επιπλέον.

Τί γνώσεις απαιτεί κάθε επίπεδο πιστοποίησης;

Αυτή η διαβάθμιση ορίζεται από το CEFR.

Το ακρώνυμο σημαίνει Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες (Common European Framework of Reference for Languages) και συνδέεται άμεσα με τον τρόπο που διδάσκονται και εξετάζονται πλέον οι γλώσσες σε όλη την Ευρώπη. Στόχος είναι να υπάρχει απόλυτη, διακρατική και αντικειμενική αντιστοιχία επιπέδου ανεξάρτητα από τον τόπο όπου απέκτησε το δίπλωμα κάθε ενδιαφερόμενος/η.

Τα επίπεδα γλωσσομάθειας σύμφωνα με το CEFR περιλαμβάνουν τα παρακάτω:

Επίπεδο Α1 (Εισαγωγή)
Πιστοποιεί ότι ο ομιλητής είναι σε θέση να επικοινωνεί χρησιμοποιώντας τη γλώσσα με βασικό τρόπο σε καταστάσεις που σχετίζονται με άμεσες ανάγκες ή καθημερινές καταστάσεις.

Επίπεδο Α2 (Βασικό)
Πιστοποιεί ότι ο υποψήφιος μπορεί να κατανοήσει τις κοινές, καθημερινές εκφράσεις που σχετίζονται με ποικίλους τομείς εμπειρίας. Εδώ κρίνεται απαραίτητο να μπορεί να αναφερθεί και στο παρελθόν ή το μέλλον.

Επίπεδο B1 (Μεταβατικό-Καλή Γνώση)
Πιστοποιεί την ικανότητα των υποψηφίων να κατανοήσουν την ουσία κειμένων σε απλή γλώσσα, εάν περιλαμβάνουν γνωστά θέματα που σχετίζονται με την εργασία, τις σπουδές ή τον ελεύθερο χρόνο. Πιστοποιεί επίσης την ικανότητα των μαθητών να αντιμετωπίζουν τις περισσότερες καταστάσεις που συμβαίνουν όταν ταξιδεύουν σε περιοχές όπου μιλιούνται τα Ισπανικά. Να μπορούν να παράγουν απλά και συνεκτικά κείμενα σχετικά με γνωστά θέματα ή θέματα προσωπικού ενδιαφέροντος. Τέλος, να είναι σε θέση να περιγράψουν εμπειρίες, γεγονότα, επιθυμίες και ελπίδες, καθώς και να είναι σε θέση να εκφράσουν εν συντομία απόψεις ή να εξηγήσουν σχέδια.

Επίπεδο B2 (Καλή γνώση)
Πιστοποιεί την ικανότητα των εξεταζόμενων να αλληλεπιδρούν με τους φυσικούς ομιλητές με επαρκή βαθμό ευχέρειας και αυθορμητισμού, που να επιτρέπει την εύκολη και φυσική επικοινωνία. Να παράγουν σαφή και λεπτομερή κείμενα σχετικά με διάφορα θέματα, καθώς και να υπερασπίζεται μια γνώμη για γενικά θέματα, εκφράζοντας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα για κάθε επιχείρημα · και τέλος, να κατανοούν την ουσία σύνθετων κειμένων, τόσο για συγκεκριμένα όσο και για αφηρημένα θέματα, συμπεριλαμβανομένων τεχνικών κειμένων, υπό την προϋπόθεση ότι εμπίπτουν στον τομέα εμπειρίας του υποψηφίου. Είναι το πρώτο επίπεδο που μοριοδοτείται από τον ΑΣΕΠ.

Επίπεδο C1 (Πολύ Καλή Γνώση - Λειτουργική Επάρκεια)
Πιστοποιεί επαρκή γλωσσική ικανότητα για την κατανόηση μιας μεγάλης ποικιλίας μακρών και κάπως απαιτητικών κειμένων, καθώς και για την κατανόηση άρρητων νοημάτων μέσα στα ίδια κείμενα. Οι υποψήφιοι πρέπει να μπορούν να εκφραστούν άπταιστα και αυθόρμητα χωρίς προφανή προσπάθεια να βρουν τις σωστές λέξεις · να είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τη γλώσσα με ευελιξία και αποτελεσματικότητα για κοινωνικούς, ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς σκοπούς · και τέλος, να είναι σε θέση να παράγουν σαφή, καλά δομημένα και λεπτομερή κείμενα σχετικά με θέματα κάποιας πολυπλοκότητας, χρησιμοποιώντας σωστά μηχανισμούς οργάνωσης, άρθρωσης και συνοχής στο κείμενο.

Επίπεδο C2 (Άριστη Γνώση)
Πιστοποιεί επαρκή γλωσσική ικανότητα για αποτελεσματική επικοινωνία σε οποιαδήποτε κατάσταση, αποδεικνύοντας την ικανότητα αυτόματης προσαρμογής σε οποιοδήποτε πλαίσιο, με υψηλό βαθμό ακρίβειας. Οι υποψήφιοι αυτού του επιπέδου πρέπει να διαθέτουν άριστο έλεγχο των νοηματικών αποχρώσεων που επιτρέπουν την ευφράδεια και τη φυσική έκφραση σε όλες τις αλληλεπιδράσεις.

Πόσο καιρό θα μου πάρει να μάθω ΙΣΠΑΝΙΚΑ;

Μαθαίνοντας μία νέα γλώσσα

Στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου ο ελεύθερος χρόνος είναι δυσεύρετος και πολύτιμος, γι αυτό είναι φυσικό να αναρωτιέσαι πόσο χρόνο θα χρειαστείς για μια νέα γλώσσα.

Ας προσπαθήσουμε να το αναλύσουμε.

Καταρχάς, η διαδικασία εκμάθησης μιας γλώσσας δεν μπορεί να είναι ακριβώς η ίδια για όλους μας.

Ο χρόνος που απαιτείται για τη μαθησιακή διαδικασία εξαρτάται από τους ακόλουθους παράγοντες:

Ο αριθμός των ωρών ανά εβδομάδα που αφιερώνονται στην παρακολούθηση μαθημάτων. Με βάση αυτό, λαμβάνουμε λιγότερες ή περισσότερες πληροφορίες κατά τη διάρκεια του μαθήματος, τις οποίες φυσικά θα πρέπει να αφομοιώσουμε μέσα στην εβδομάδα.
Ο τρόπος που μαθαίνεις. Παιδαγωγικές μελέτες έχουν δείξει ότι κάθε άτομο έχει την τάση να μαθαίνει με έναν τρόπο πιο αποτελεσματικά από ότι με άλλους (ο λεγόμενος μαθησιακός τύπος).
Η ύπαρξη (ή μη) μαθησιακών δυσκολιών. Για παράδειγμα, ένα συνεχώς αυξανόμενο ποσοστό του συνολικού πληθυσμού λαμβάνει διάγνωση κάποιου τύπου δυσλεξίας, διάσπασης προσοχής κλπ. Αυτό μπορεί να απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή και μια εξατομικευμένη διαδικασία μάθησης, ενδεχομένως και χρονική αναπροσαρμογή του στόχου.
Ο χρόνος που αφιερώνεις στη μελέτη εκτός τάξης. Είναι βέβαιο ότι αυξάνοντας τις ώρες μελέτης, διευκολύνουμε και επιταχύνουμε τη μαθησιακή διαδικασία.
Οι στόχοι που θέσαμε για την κατάκτηση της γλώσσας. Για παράδειγμα, η μάθηση με σκοπό την απλή επικοινωνία σε βασικές συναλλαγές χρειάζεται διαφορετική προσέγγιση και χρονικό όριο από την εκμάθηση με στόχο την απόκτηση διπλώματος.

Με απόλυτη ειλικρίνεια:

Κανένας δε μπορεί να σου εγγυηθεί με ακρίβεια το χρόνο που θα είσαι έτοιμ@ για ένα δίπλωμα.

Αυτό που μπορούμε να σου δώσουμε είναι ένα κατά προσέγγιση χρονικό πλαίσιο. Αυτό υφίσταται γενικά για τη γλώσσα, και κυρίως προσωπικά για κάθε μαθητή, ανάλογα με τους παραπάνω παράγοντες που εξηγήσαμε.

ΠΡΩΤΑ σε γνωρίζουμε στον πρώτο μήνα μαθημάτων, διαπιστώνουμε τον τρόπο και ρυθμό μάθησής σου, και ΤΟΤΕ μπορούμε υπεύθυνα να θέσουμε στόχους και χρονικές προσδοκίες.

Το βέβαιο είναι ότι στο VERBUM με συνεχή τριβή με το γραπτό και προφορικό λόγο θα σε οδηγήσουμε να ΜΙΛΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ήδη από τον πρώτο μήνα, και χτίζοντας τη νέα γνώση, να καταλαβαίνεις και να μιλάς όλο και περισσότερο καθώς περνά ο χρόνος.

Σου υποσχόμαστε ότι θα έχεις στη διάθεσή σου εμάς και όλα τα εργαλεία για να ΠΕΤΥΧΕΙΣ ΤΟ ΣΤΟΧΟ ΣΟΥ.